于是,我们也从调研开始,带领老师们盘点“幼儿园的户外环境有什么”,思考“儿童会需要怎样的幼儿园环境”,开始了基于“安吉游戏”理念的幼儿园环境改革,至今大致经历了三个阶段。正因为基于“安吉游戏”理念的幼儿园户外环境既是多样的,又是不断改变的,