大班语言优秀教案及教学反思《名字的故事》

有×××……这是独特的名字,有×××……这是好听的名字,有×××……认识字的小朋友可以和我一块儿念,3、进一步感受自己名字的独特性。不信你听:教师哼唱一个小朋友的名字。3.幼儿讲自己名字的故事后,教师要结合故事、名字,加深对汉字的认识(不认

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