北京人文大学简介

1984年，一批来自中国人民大学的知识分子怀揣“教育报国、知识改变命运”的使命，决心创办一所心中理想的大学，为学校传承了一个伟大的名字：“北京人文大学”，意在激励有志青年，传承中华文化精髓，重振民族精神!北京人文大学创办于1984年，是中国改革开放以来成立最早的民办高校之一，是一所文、理、工、商、经、管相结合开展高等教育、职业教育、职业培训、综合性的全日制民办高校。

校内设施

北京人文大学长城校区位于北京市延庆康庄大道，校园占地近1500余亩，现有建筑面积20余万平方米。可容纳万余名学生学习生活。2009年3月开建的二期工程新建学生公寓5万平方米，带独立卫生间、阳台、设施完备，教学楼、图书馆4万平方米，可容纳学生7000余名。同时拥有标准400米塑胶跑道、足球场、篮球场、网球场等。

现有现代化教学生活设施、欧美式风格的教学楼，风格独特，设施齐备。数字化的多媒体教室、计算机实验中心、语音室、图书馆等，能充分满足教学需要。公寓式学生宿舍，安全、干净、整洁，食堂、超市、医务室、运动场、综合服务楼等生活设施齐全。

学校校园环境优美，绿树掩映，三季有花，四季常青。现代化的教学楼、礼堂、超市、浴室、多功能厅、运动场、计算机房、图书馆等硬件设施完善。学生食堂宽敞明亮、干净整洁，饭菜品种齐全，物美价廉，能满足不同地域学生的各种口味。学生公寓内装有电话，冬有暖气，夏有电扇，生活设施齐备。完善的教学生活设施使学生能够自由舒适地学习和生活。北京人文大学校园完全是人文性、生态型、园林式、数字化的校园。

校园文化

学校校园文化活动丰富多彩，学生会、文学社、法学会、摄影协会、计算机爱好者协会、英语角、足球队、篮球队、模特队、校园摇滚乐队、人文青年报社、起点文学社、轮滑社、北京人文大学志愿者协会、蓝之印支教团队等30多个学生社团在校团委指导下，各种活动开展得热烈有序，力求使学生在课外活动中学到知识，从而激发起学习专业知识的热情和自觉性。学校定期邀请文化名人、艺术大师、影视明星、著名歌星到校园与学生一起举办各类文化艺术活动，台上台下一片欢腾，陶冶学生的情操，让学习与愉快的课余文化活动同行。

积极的培养目标

学校坚持党的教育方针，紧密结合社会需要，面向市场、科学定位，以培养适应市场经济和社会发展急需的复合型专业人才为目的。使学生不仅具备扎实的专业基础知识和操作技能，而且具备市场经济条件下就业及后期发展所需要的综合能力。各专业必须完成学校制定的教学计划，并积极开展技能教育和综合素质教育，对学生进行英语、计算机应用、市场营销能力的强化培养，增设应用文与口才、公关、礼仪、汽车驾驶等选修课，支持和鼓励学生参加英语口语等级、计算机等级等资格认证考试，努力把学生培养成知识型、技能型、实用型即“国家学历+专业资格+职业技能+素质教育+综合能力”的复合型高素质人才。培养学生具备三种能力：面对人才市场的竞争力;胜任本职岗位的工作能力;不断补充新知识、适应新环境的创新发展能力。

雄厚的师资力量

学校紧紧依托首都众多名牌高校、科研院所的师资优势，建立了一支拥有500多名正副教授、四位院士、八位博导所组成的专兼结合的高水平师资队伍，先后成立“学术学科建设指导委员会”、“教学指导委员会”、“思想政治工作指导委员会”和“招生就业指导委员会”，对学科专业建设、教育教学质量、学生思想教育及就业推荐工作进行研究和指导;对教育教学质量定期进行考察、评估;对学生课堂及实践环节的学习情况进行检查、监督。专家治学，名师授课，以确保教学质量稳步提高。学校的“院士论坛”定期举办专题报告和前沿科学、科技专题讲座，确保我校高起点的学科建设和高水准的教育教学质量。

完善的管理机制

学校坚持把管理放在与教学同等重要的位置，把管理作为育人的重要手段，坚持以管理促进教学，狠抓建章建制、思想政治、组织建设、教学管理、校园安全、后勤管理六大环节，使整个管理体系环环相扣、完善有效，保证了学生日常学习生活的有序进行。学校积极进行管理创新，率先建立了完善的教育教学质量评价与保障体系，成立学校教育教学质量评估中心，定期对教学质量、学生管理、校园安全、后勤保障等方面的管理水平和服务质量进行监督、检查和评价，以科学的管理机制保证学校的教育教学管理及服务质量始终处于一流的水平。

敬业的管理队伍

学校恪守“让家长放心，让学生满意”的管理原则，配备了一大批在各高校中长期从事教学和管理工作、具有丰富经验的管理人员，他们本着“事事有人抓，时时有人管”的工作原则投入到管理工作中。学校坚持以提高教学质量为核心，学校各系均由相关学科权威教授担任院长，各班都配备专职班主任，学生公寓配备专职辅导员，对学生的道德修养、学习生活、组织纪律进行督促和教育，晓之以理、动之以情、导之以行，保安人员24小时值勤巡逻，确保学生的学习和生活安全，竭力为学生营造出一个“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的成才环境。

先进的教学理念

学校不仅使学生具备扎实的专业知识和操作技能，而且注重学生德育素质的教育和提高。学校成立了德育教研室和心理咨询室，指导学生树立远大的理想和成才的决心。新生入学除军训外，定期开展公关礼仪、交际与口才、理想与道德等德育课程，教会学生为人世事，培养提高学生的理想信念和审美情趣。学校狠抓教学质量，加强校风建设，老师耐心教诲、同学相互关爱，学习风气浓厚，已逐渐形成了一种积极向上、健康成长的育人环境，成为青年学子求知成才的理想学府。

学校荣誉

北京人文大学一贯坚持把培养“人文精神”和“综合素质”教育放在首位，积极探索创新教育教学模式，坚持以培养国家建设和社会发展急需的高素质专业人才为宗旨，以“校园环境优美，学生管理严谨，教学成绩优异，服务设施完善”而享誉社会。1997年被中国成人教育协会评为全国民办高校先进单位;1998年被北京市教委评为社会力量办学优良学校;2002年被北京市教委评为首批教育教学综合评估合格高校，同年获得中国民办高校优秀就业组织单位特别贡献奖，京城民办高校五大新贵;2003年被评为全国爱国主义教育示范学校，中国民办高校综合实力二十强，北京十大品牌实力民办高校，中国最具影响力民办高校;2004年被评为北京市民满意民办高校，全国诚信招生示范院校，首都著名万人规模民办高校，同年年底在北京市教委首次组织的北京市百所民办高校评优活动中被评为北京市民办教育的先进单位;2005年被教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心评为全国民办高校学生就业实力十强 ，此外还被中国农业银行北京市分行评为“AAA级”信用等级单位，2008年被北京市教委评为 2007-2008年度年检合格民办高校。北京人文大学正以其卓著的教育教学成果和荣誉蜚声国内外，成为莘莘学子向往的成才之地。

2002年由教育部就业指导中心、共青团中央和中国青年报等权威机构组织的“全国民办高校十大就业之星”评选活动中，人文大学毕业生郭盛光荣当选。先后被授予“中国先进就业组织单位”“最佳就业前景高校”等荣誉。

多次获得全国高校先进单位、社会力量办学优良学校、首批教育教学综合评估合格高校、全国高校优秀就业组织单位、北京十大品牌实力民办高校、北京市民满意大学、诚信招生示范院校、教育部留学生服务中心、英国高等教育文凭项目示范中心、中国民办高校综合实力二十强、2008年12月被授予全国创新管理改革品牌学校、荣获08年度赴美带薪实习优秀组织奖、2008年5月被评为诚信招生示范单位等称号。

评估简报